2024年上海市光明初级中学学生科普一日营春季主题研学实践
用脚步丈量世界，用实践拥抱知识。为进一步贯彻《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神，推进教育、科技、人才高质量发展，提高学生科学素养和创新精神，全面促进学生综合素质发展，2024年3月22日，上海市光明初级中学结合宇宙航天科技知识专题科普教育，组织学校师生前往上海天文馆开展“探索天文奥秘，拥抱绿色自然”——2024年学生科普一日营春季主题研学实践。
导学在前，学有所思
读万卷书，行万里路，带着思考与问题踏上天文馆探索之旅，为研学实践赋予成长意义。研学活动开启前，学校导师团队精心组织了行前导学、设计了研学手册，科技导师文哲缘老师结合“上海天文馆”的场馆特性，为学校师生进行了一场生动有趣的天文知识科普讲座，引导光初学子将课本上的知识与实践活动相连，带着探究的思考走进神秘莫测的太空世界，感受天体、宇宙的奥妙。
安全为先，学有所乐
为保障研学实践安全、顺利地进行，学校协同班主任、研学导师与家长等多方力量组织开展研学安全教育。
校会课上，政教处张烨老师发布了2024春季研学任务，进行实践安全教育，随后各班级依据班情，再利用晨会与午休时间就食品安全、出行安全、场馆研学规范等进行全面细致地教育，落实人员分组管理、研学任务分工。学校以告家长书的形式做了研学全程安全规范提示，家校携手，再次深化学子心中的安全意识和行为规范；出行当天，各班级再次就行程规范与安全教育进行指导，多方导师协力保障学子开开心心研学去，文文明明幸福行。
探秘深空，学有所获
走进上海天文馆，同学们在班主任与研学导师的指导下，按事先分组有序开展参观实践活动，在浩瀚无比的星空中，探索永无止境的科学真理。他们带着研学手册，边看边记录，站在“家园”展区的时空原点，解读隐喻神话中人类对星空密码的参悟；走进炽热神秘的太阳系，遍访璀璨行星，探索天体奥秘；走向时空一体，包罗万象的宇宙，在“元素、生命、引力、时空与光”的变幻中，理解宇宙的运行规律；回望来路，沿着历史先哲的足迹，朝向星辰大海，迈步漫漫征途，与大师面对面，拥抱人类天文学史上的智慧闪光，从多角度、多学科探索星空深处的天文学奥秘；探寻中华天文，了解现当代中国天文的奋进轨迹与成就；在天和核心舱、嫦娥5号登月探测器、玉兔2号月球车等太空仿真模型穿梭中，情景式模拟登月，近距离感受宇航员的太空生活日常和航天人的无畏征程……
共赴一场天文盛宴，探索无垠星空奥秘。光初学子在研学实践中以科学启迪智慧，以探索创造未来；在行走探索中形成爱科学，爱研究的智慧潜能，拥抱绿色自然。
未来学校将继续聚焦学生核心素养，依托博物场馆教育资源，用好研学人文修身路径，培育学生的爱国情怀、艺术涵养，用有效学习激发发展原动力，奠基学生的科技创新实践力，助力学生全面发展。
研学感想：
上海市天文馆是传播天文知识，以及普及科学的展览馆。巨大的天象仪半圆形的天象厅屋顶大厅中，可将天体的形象，投发在天幕上进行天象表演。
我观看了太空中的玻璃，象征状分布在太空宇宙飞船的发动机，降落在月球上的收集月球物质的机械，在太空飞行宇宙飞船，还有一些方形和圆形的水晶体，设置还可以看到天船上养殖的蚕虫，保障宇航员的医学测试包。各种食物，以及各种运动器械等，就像一个宇航员的温暖的家。
通过这次实践活动，让我了解太空的奇妙，和宇航员的刻苦研究，各种太空学科的艰难，感觉到中国太空科学的伟大。
——预备（1）班 任宇杰
2024年3月22日，我参与了学校组织的上海天文馆春季研学活动，在活动中，我了解了许多以前不知道有关宇宙的知识，馆内还有许多展品以及有关航天的介绍。最让我印象深刻的是一个摸拟的航天飞船，游客可以进去观看，里面的宇航员的食物都是真的，这个模拟的航天飞船让人叹为观止，因为这实在是太逼真了。包括馆内的许多模拟星球，星星，既漂亮又璀璨。这次活动使我对有关宇宙的知识有了更深的了解，也使我对航天有了浓厚的兴趣，让我对祖国的航天事业而感到敬佩。这次活动的所思所感让我在未来的学习生活中，会更加对航天保持有浓厚的兴趣。
——预备（2）班 赵芳缘
3月22日，学校组织了一次天文馆研学活动。 我和同学们兴奋地来到了这个充满神秘的天文世界。 一进入天文馆，我们就被那些五彩斑斓的星球模型吸引了。它们悬挂在天花板上，仿佛是一个个梦幻的星球。我们还看到了各种天文仪器，如望远镜、天文钟等，这些仪器都是人类探索宇宙的得力工具。在讲解员的带领下，我们还观看了一场精彩的星空演示，仿佛置身于浩瀚的宇宙之中。 在参观过程中，我深深地感受到了天文的魅力。我惊讶地发现，原来宇宙是如此的广阔，星星是如此的璀璨。这次研学活动让我对天文学产生了浓厚的兴趣，我决定要好好学习，争取将来成为一名天文学家。
天文馆的参观让我认识到了保护环境的重要性。我们生活在地球上，地球是我们共同的家园。 我们要珍惜自然资源，保护环境，让地球变得更加美好。此外，我还了解到了太阳能、风能等绿色能源的应用，这让我更加坚信绿色发展的重要性。 通过这次研学活动，我不仅学到了天文知识，还激发了我对科学的热情。我会继续努力学习，探索天文奥秘，拥抱绿色自然。
——预备（2）班 郑君豪
在这次充满科学魅力的天文馆研学之旅中，我收获颇丰。通过亲身体验，我对浩瀚宇宙有了更深入的了解，也激发了我对天文学的兴趣。一进入天文馆，我就被所吸引，在参观过程中，我也了解到了很多我之前不曾涉及的知识，并加以学习。
我也意识到自己在天文学方面的不足之处。例如，我对一些天文理解不足，需要进一步加强学习和研究。此外，我还需要提高自己的观察力和思考能力，以便更好地理解和掌握天文学知识。这次天文馆研学之旅是一次非常有意义的经历。它不仅让我学到了很多天文学知识，还锻炼了我的团队协作能力和沟通技巧。
——初一（3）班 芮婷玥
周五，学校组织我们前往上海天文馆研学。从大巴下来时，一个半圆球体映入眼帘。让我不禁想进去一探究竟了。
天文馆分为家园，宇宙，征程三个展区。其中令我印象最深刻的便是“家园”展区。
“家园”介绍了我们的地球与太阳系的知识。进去后一片漆黑，一颗中发光的蓝色星球上方是群星闪烁，逼真的太阳成为热门的打卡点，让人大开眼界各个地方都足以让人惊叹为何如此真实，如此神秘。
而这个天文馆还有更多让我惊喜的，说都说不完。
——初一（3）班 范佳琦
在天文馆的研学活动中，我深深感受到了宇宙的无限魅力。置身于那充满奥秘的宇宙空间中，我仿佛能触摸到星辰，感受到宇宙的浩渺与神秘。
这次活动让我对天文学有了更深的理解，那些遥远的星系、行星和黑洞，都显得那么真实又那么遥不可及。在导览员的讲解下，我领略到了人类探索宇宙的艰辛与成就，这让我对科学充满了敬意。
通过这次研学活动，我更加明白，知识是无尽的宝藏，等待我们去发掘。我会继续努力学习，不断拓宽视野，去探索宇宙的更多奥秘，为人类对宇宙的认知贡献自己的微薄之力。
——初一（3）班 刘德昭
来到上海天文馆，看到“因为宇宙是无限的，所以本馆的外形没有直角”被设计师的脑洞惊艳到了。家园中的灯光昏暗营造出宇宙的氛围，太阳发出火红的光，月亮那粗糙的表面，都被模型万科的展现出来。整个场馆，结合的现在在AI，图画，模型，科学仪器，投影等等，把天文的知识十分清晰地展现出来。让我感受到宇宙的奥秘，神秘。
——初一（3）班 王嵲垚
上海天文馆之旅真是令人难忘呢！那里的每一个展览都仿佛是一个小小的宇宙，引领着我们深入探索其中的奥秘。
那些关于黑洞、恒星和行星的展览，也让我大开眼界。原来，我们所生活的宇宙，是如此的奇妙和复杂。每一个星系、每一颗行星，都有它们独特的故事和轨迹。这让我对宇宙产生了更多的好奇和向往。
这次研学之旅，不仅让我增长了知识，更让我对宇宙有了更深的理解和敬畏。它让我明白了，尽管我们人类是如此的渺小，但我们依然可以勇敢地探索未知，追寻自己的梦想
——初一（3）班 许聪浚
踏入上海天文馆，仿佛置身于浩渺的宇宙之中。我抬头仰望，星辰点点，仿佛触手可及。漫步在星际之间，感受着宇宙的神秘与浩瀚，心灵得到了前所未有的震撼。
在天文馆的各个展区，我领略到了宇宙的奇妙。从远古的星系到遥远的黑洞，从神秘的脉冲星到绚烂的超新星，每一个展品都讲述着宇宙的传奇。我感受到了自己的渺小，也感受到了生命的珍贵。
这次上海天文馆之行，让我对宇宙有了更深刻的认识。我意识到，我们所生活的地球只是宇宙中的一粒尘埃，而我们所经历的每一个瞬间都是宇宙赋予的奇迹。这次旅行不仅让我领略了宇宙的奇妙，更让我对生命充满了敬畏与感激。
——初二（1）班 李晋
一直以来，我对天文奥秘充满了好奇，此次上海天文馆的研学之旅，让我收获颇丰。馆内丰富的展示内容、先进的科技手段，让我领略到了宇宙的浩瀚与神秘。
一进入天文馆，馆内的螺旋走廊设计吸引了我的注意，从高处向下眺望，有种太空俯视地球的感觉。
此外，我还参观了各个展区，了解了地球的构造、太阳系的构成以及宇宙的起源等知识。家园展区的巨大地球投影，非常逼真，不光地球、简直就像把太阳系搬到了眼前。宇宙展区里有网格线代表时空场的互动区，人一踩就扭曲，让我在玩乐中了解广义相对论。这些互动式的学习方式，让我更加深入地理解了天文知识。
在研学过程中，我感受到了绿色自然的魅力。天文馆周边的环境优美，空气清新，让我暂时忘却了城市的喧嚣。漫步在绿树成荫的小道上，我感受到了大自然的宁静与和谐。
这次上海天文馆的研学之旅，让我感受到了宇宙的神秘与美丽，也让我更加热爱大自然。我相信，只有不断探索，才能更好地拥抱绿色自然。未来，我将继续保持对天文的热爱，争取去发现更多的宇宙奥秘。
——初二（1）班 俞沁悦
本次春季社会实践活动我们来到了上海天文馆探索宇宙的奥秘，场馆一共分为四个展区分别是家园-宇宙-征程-中华问天。从崇拜天人合一的中国，到描绘天界神话的古埃及，古希腊……各民族不约而同参悟的星空密码，隐喻神话流传千载。至今，我们仰望同一片星空，敬畏和困惑涌上心头。而每一寸星光闪烁的天空都是一座行走的宫殿，而每一颗行星，都是宫殿中不可缺少的装饰。再探索光，元素，时空，引力，直击天文学最主要的概念打动人心，也展示人类的探索宇宙的过程，更有中国自己的嫦娥探月和火星探索计划的模型。从本次活动中我学到了很多新的知识，浩瀚的宇宙与星空，人类的探索与发展，让我受益匪浅，也对天文学有了一定兴趣。就如场馆所说“宇宙浩瀚无比，探索永无止境”。
——初二（2）班刘意冉
在3月22日，我们去了上海市浦东新区临港大道的上海天文馆进行春季研学活动。在坐了一个半小时的巴士后，我们终于到达天文馆，开始了天文馆的科普之旅。在天文馆内，我们看到了模拟地球全貌，各个系外行星的不同特征，了解了二十八星宿，宇宙的产生与平衡，世界各地古代文明对于宇宙的独特理解，也了解了一些我国古代人民对于某些天文现象的解释。最后，我们还打卡了网红打卡点——一个太阳的模型，并在那里了解了更多太阳、月球和地球的内部构造。这次的研学活动让我印象深刻。不曾深入学习的天文科学知识在这里得到了拓展与充实。同时，本次活动也培养了我的领导能力，为将来的发展埋下了更好的基础。
——初二（2）钱佳逸
在上海天文馆的探索之旅中，通过亲身体验“傅科摆”、太阳系模型、天文历史展览及太空生命实验室等多个环节，激发了我们对天文科学的浓厚兴趣和对宇宙广阔未来的憧憬。
——初二（4）班 唐晟涵
在本次的研学实践中，我们去到了上海天文馆。参观中，我们了解到了更多关于宇宙奥秘的知识，同时意识到天文学对人类的重要性之大且人们从古至今都在奋力去探索宇宙。
我还体验了天文望远镜的应用以及观看了模拟的星空演示，让我更深入地了解了天文学知识且对天文学产生了更加浓厚的兴趣。此次在上海天文馆中的研学经历是一次宝贵的经验，我会更加关注天文学的学习与探索，以便更好地理解这个神秘而又美丽的宇宙。
——初二（4）班 金逸宸
