2024年黄浦区青年教师教育教学研究课题开题论证会

2024年12月23日，上海市光明初级中学组织承担区级青年课题的老师们进行校级开题论证会。活动邀请了宝山区教育学院初中道德与法治学科教研员张燕老师和浦东新区语文教研员谢琳老师莅临指导，彭拥军副校长、教导副主任陈伟红老师和张丽瑜老师、全体青年教师全程参与，教科研副主任金力炜老师主持活动。

开题交流：聚焦项目化学习，培育核心素养

戴子乔老师和范宇琪老师分别从核心概念界定、研究内容及思路、研究方法及过程、研究安排与预期成果四个方面，详细介绍了课题内容。

两位老师的课题都聚焦“项目化学习”，以项目化学习的方式组织学习活动。学生在项目驱动下，以任务为导向，开展自主学习与合作学习，完成项目成果，在“做中学”，在“用中学”，培育核心素养。两个课题都回应了《义务教育课程方案（2022年版）》中提出的“变革育人方式，突出实践”。

专家指导：明晰研究方向，明确研究内容

两位专家高度认可戴老师与范老师课题的研究价值，所研究的问题是基础教育改革过程中的关键问题；肯定了两位老师前期扎实的研究工作；指出课题的研究目标与研究方向明确。

为了帮助青年教师更专业、更科学地开展课题研究，两位专家同样给予了宝贵的意见与建议：首先，要明确核心概念的界定，表述严谨，明晰研究主线；其次，项目是研究的抓手和载体，课题研究要在实践基础之上进一步深入，归纳一般规律；此外，项目设计的逻辑要保持一致，确保项目内容与目标相呼应、可达成。

彭拥军副校长感谢了两位专家的专业指导，对青年教师参与课题研究的投入表达了肯定。彭校长指出本次活动不仅仅是一次开题论证会，更是一次面向全体青年教师的科研培训活动；彭校长鼓励青年教师以科研促进专业发展，赋能课堂变革。

学校将继续陪伴青年教师走好教育科研之路，让科研赋能学校教学实践，驱动教师发展，助力光初学子健康成长。