情理互生  构建“双新”课堂新样态研讨活动顺利召开

2023年5月17日，上海市光明初级中学顺利开展了“情理互生，构建‘双新’课堂新样态”研讨活动。

莅临本次活动的领导专家有黄浦区教育局局长郭金华，黄浦区教育学院院长奚晓晶，黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇，黄浦区教育学院副书记、副院长邢至晖，学校责任督学上海市格致初级中学王珏校长，原上海市向明中学校长、正高级教师、特级校长、特级教师芮仁杰，黄浦区教育学院科研室领导，外滩学区及兄弟学校校领导。彭拥军副校长主持本次活动，学校行政成员全程参与。

第一阶段：课堂教学展示

我校语文、数学、英语学科各开了一节“情理课堂”教学研究课，展示我校研究成果。

第二阶段：专题研讨

首先，丁斌校长从“发展历程、背景变迁、内涵与特征、一般模型与路径、实施过程、保障措施和未来展望”等方面，做“情理课堂”专题汇报。

专家、领导以具体课堂实况为例，结合“双新”背景，肯定了学校在“情理课堂”构建中的成果与成效：学校已形成“情理课堂”一般模型，基本课堂形态；对“情”的重视，反映了学校积极探索和落实“以学生为中心”的教学；“情理课堂”的长期研究与实践，体现了学校在教学发展上的坚持。同时，也会为后续发展提出专业建议。

学校将根据专家领导的指导意见，规划学校发展方向，在后续研究与实践过程中，紧密结合“新课标”、“新教材”，让“双新”在光初“情理课堂”中真正落地，让学习在课堂里真实发生，学校将坚持传承“情理课堂”过程中追求创新。

在“双新”背景下，学校结合新形势、新要求，本着创设“适合学生发展的教学”初心不变，更新教学主张，进一步厘清“情理课堂”教学实践路径、结构、评价，完善保障机制建设，继续从学生特点出发，发挥学生优势，让学习更高效，更走心，更入心，做出光初“情理课堂”特色。