绿色活动通知
3月1日，黄埔区青少年活动中心召开了环保教师会议，布置了本学期的工作。今年绿色学校参加的环境宣传系列活动如下：
1、征文比赛：
要求：1000字文稿，主题：节约上海你能做什么？（题目自拟）
2、演讲：“节约资源与上海发展”1000字文稿（可自写成获选用校其他学生的文稿）
3、摄影：“让节约从瞬间便为永恒”（初高中）紧扣主题，彩色、黑白、旧照皆可
4、儿童剧表演
5、DV制作
6、网页制作
以上项目绿色学校必须参加一或二项
为迎接“绿色活动”的开展，我校重点选择1、2、3项活动，希望同学们积极参加，也希望语文教研组老师积极支持，推荐优秀文稿。详细的竞赛通知3月16日登陆在上海市青少年科技教育中心网站。
另外，“野生鸟儿知多少”野鸟识别能力测定活动和“狗年拯救野犬”科学知识普及竞赛是绿色学校每年开展的常规竞赛项目，希各班积极报名参加。
附:
上海市中小学野生动物保护特色教育
开展“狗年拯救野犬”科学知识普及竞赛通知
一、活动背景：
“野生动物濒危的主要根源，在于人类的无知、冷漠和贪婪”。
我国是世界上动植物种类最丰富的国家之一，物种数量占世界的１０％左右。然而由于人口的增长以及人类对大自然的破坏、对生物资源的过度开发利用、对环境的污染等等，生物物种的生存环境被破坏或受到严重威胁，大量物种濒临灭绝的危险。
我国作为联合国《生物多样性公约》签署国，全体公民都有自觉保护野生动植物和保护自然生态环境的义务，中小学生也不例外。作为改革开放时代的青少年，应该有强烈的责任提高自己的环境意识，并把向公众宣传的野生动物保护和宣传社会的可持续发展，视为责无旁贷的社会工作和极为有益的社会实践活动。
上海市中小学生濒危野生动物科学知识普及竞赛是上海地区十多年来坚持开展的，具有生态环境特色的青少年生物科技普及项目。2006年是农历狗年，狗年是宣传拯救犬科动物的好机会。
二、活动对象：
1、小学组为四、五年级学生，初中组为预备、一、二年级学生，高中组为一年级学生。
2、上海市野生动物保护科技特色学校和上海市未成年人生态道德教育项目实验学校为活动主要参与单位。
三、活动组织单位：
上海市青少年科技教育中心、上海市野生动物保护协会、国际野生生物保护学会（WCS）、上海市动物学会、上海动物园联合举办。上海市青少年科技教育中心具体承办。
四、竞赛方法：
1、根据活动的要求，主办单位编写、印刷有关拯救濒危野生犬科动物的科普宣传教育活动参考资料——由上海科技教育出版社出版《救救野犬》专题科普读物。
2、初赛：区县少年科技站或活动中心组织基层学校普及有关濒危野生犬科动物科学知识，在此基础上组织区县级评比。五月份进行。
3、复赛：按区县参与初赛活动人数的10%参加市级竞赛，评出市级一、二、三等奖。六月份进行。
五、学校团体、区县组织评估方法：
1、学校评估：
组织学生不少于一个年级（学校团体奖）。
2、区县评估：
组织学校不低于10%（区县组织奖）。
六、附件（仅发给区县少年科技站或活动中心）：
上海市中小学濒危野生动物科学知识普及活动初级试卷（标准答案及评估分值）。
上海市青少年科技教育中心
2006-3
上海市中小学爱鸟护鸟科学实践活动
2006上半年“野生鸟儿知多少”野鸟识别能力测定通知
一、活动目的
开展上海市中小学生“呵护大自然的精灵，关注城市生态环境”爱鸟护鸟科学实践活动的基本目标，就是让更多的青少年到野外去欣赏大自然的“精灵”，感受大自然的无穷魅力，从中感悟到自然保护的迫切性，并且为之实践。要让更多的青少年在形形色色的鸟类科普宣传教育活动中改变传统的观念，了解人类与野生鸟类的关系，了解保护野生鸟类和保护环境的关系。通过参与力所能及的社会实践活动，提高保护野生动物的意识，培养社会责任感，探索如何走可持续发展的道路。
1、对身边自然科学现象要有关心、关注、尝试和探索的意识。
2、通过对周围大量野生鸟类的观察与比较，感知生命的种类、类型和多样性；通过对周围生态现象的观察与探究，认识野鸟的行为，感知野鸟与环境的关系。
3、通过大量的野鸟观察，对生态环境和生物多样性有比较全面的认识；通过人工野鸟招引学会正确使用一些工具、实验器具，掌握动手做和科学观察的基本方法；通过监测分析环境，培养收集和处理信息的能力和与他人进行信息交流的能力。
4、培养遵守社会公德和法规，爱护环境，保护生态等品质，并付诸行动。大家都应知道野生鸟类是大自然的精灵，是不应该关在笼子里的。把能认识大部分野鸟，成为现代都市文化的一部份。
二、组织单位：
上海市青少年科技教育中心、上海市野生动物保护协会、国际野生生物保护学会(WCS)、上海市动物学会、上海科技教育出版社《中学科技》、《小学科技》编辑部联合举办。
三、活动过程
“野生鸟儿知多少”——野生鸟类识别能力辅导培训活动由各区县组织实施。培训资料指定为《呵护大自然的精灵》。
“野生鸟儿知多少”——野生鸟类识别能力（初级）测定活动由各区县实施。
“野生鸟儿知多少”——野生鸟类识别能力（中级）测定活动由活动主办单位统一实施。
四、活动合适对象：
1、小学组为三、四、五年级学生，初中组为预备、一、二年级学生，高中组为一年级学生。
2、上海市野生动物保护科技特色学校为活动主要参与单位。
五、活动收费：
每人收学习资料和认定证书费5元整。
六、识别能力（中级）测定方法：
1、时间：2006年6月10日（星期六）上午9：00开始，10：00、11：00共三场。参与测定的区县电话预约时间。
2、地点：上海市青少年科技教育中心小礼堂（岳阳路45号）。
3、测定方法：按区县参与初赛活动人数的5%左右参加市级竞赛和中级测定，电脑投影幻灯为主要测定方法，附加有关知识测试。闭卷测定，自带文具。
4、活动证书和测定证书：中级测定评出市级活动一、二、三等奖，凡合格者（识别60种）均颁发“上海市青少年野鸟识别能力中级考核”证书（中级证书不再收费）。
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