一、项目背景介绍

（一）历程回顾

（二）情境说课

二、分学段教学展示

（一）Festival Tuanshan（小学）

（二）The Exhibition Hall of the Dragon Boat Festival（中学）

三、观课论坛

四、专家点评

五、领导讲话

1. 实验操作考器材准备要求

2. 实验培训

主题：解决实际问题，发展应用意识

内容：

1. 公开教学：一次方程（组）和一次不等式（组）模型应用

   执教：光明初级中学  杨凯

2. 微报告：对“综合与实践”跨学科项目化作业的几点思考

   报告人：光明初级中学  杨凯

3. 交流研讨

一、公开课

课题：《系统优化看反馈》

时间：13:00-13:40

执教人：王诚充

二、课后研讨

1.执教教师说课

2.新课标中反馈的教学探讨

各区二模卷分析交流

1 公开课：《川江号子》（执教 ：立达中学 卜亚甜）

2 “民歌”大单元——劳动号子教学案例分析  （立达： 卜亚甜）

3  微论坛交流分享：“民歌三大体裁教学内容及教学活动设计分析” （ 区初中音乐学科中心组成员）

 4 主题交流：“中学音乐学科核心素养背景下落实文化理解的教学活动设计改进——以民歌体裁教学为例” （黄教院 沈菡）  

1. 教学展示“以小见大”重构写作素材，数字平台助推写作教学

2. 微报告：数字化转型实践经验交流

3. 活动小结

一、公开课教学

菱形的判定   执教：钱旭菲

二、研讨交流

实验教学研讨

初中生命科学区教研活动——专家讲座

1.  专家介绍：华东师范大学生命科学学院生物学教育学科主任、教授，博士生导师禹娜

2.  讲座内容：新课标、新教材、新课堂、新教学——育人方式变革的思考与实践