上海市光明初级中学语文教研组召开期中考试质量分析会

为了进一步优化教学策略，推动教学质量再上新台阶，2025年4月17日，光明初级中学语文教研组全体教师齐聚学校图书馆，召开期中考试质量分析暨教学研讨会议。会议由教研组长陈增玲老师主持，各年级备课组长及教师做评价反馈，围绕命题研究与教学改进方向展开深入交流，副校长彭拥军莅临指导。

聚焦命题，科学施策

会议伊始，结合试卷命题评价，教研组强调命题研究的重要性。一方面，命题设计时应注重双向细目表的应用，确保知识点与能力点均衡分布，避免题干表述模糊。另一方面，要精准把握“三度”指标，关注试卷难度、区分度与信度，减少随机误差题目。此外，要注重出题时贴合年段特点，符合学生的认知水平，确保测试科学有效。 

精准分析，直面问题

接下来，各备课组长立足数据，对期中考试情况进行了全面剖析。六年级备课组针对班级差异，明确了分层辅导、加强日常督促、提升中段学生能力的努力方向；七年级备课组详细分析了试卷难度与区分度，制定了加强学生文学性语言感知能力的教学方针；八年级备课组根据学生得分率，锚定了提升学生情境化试答题能力，补足综合运用和名著阅读短板的目标；九年级备课组将继续紧扣中考方向，聚焦“快速提分”策略，加强理解性与情境性默写的分类指导。 

锚定方向，聚力突破

会议最后，基于当前教学痛点，教研组拟定了夯实基础、提升素养、创新手段和应对变革等改进措施。

彭副校长首先对语文教研组的年轻教师提出殷切期望，他鼓励青年教师深入学习教育评价理论，提升教育教学能力。接下来，他强调教育测量与命题研究是教师的必修课，希望语文组各备课组以数据为镜，以问题为钥，在“双减”背景下探索提质增效的新路径，帮助学生巩固思维路径，建立优质学习方法的结构化模型。

此次会议既是对前半学期语文教学工作的深刻反思，更是对下一阶段教学的精准导航。全体语文教师将以此次分析会为契机，凝心聚力，守正创新，为提升学生语文核心素养而不懈努力！