多彩学习·一起“趣”成长 2024暑期专刊

上海市光明初级中学“啄木鸟”暑期社团研学活动

为发挥小小“啄木鸟”在提升校园及周边景区规范用语中的积极作用，在真实的生活应用场景中培养学生语言能力和文化素养，增进学生校园小主人责任和社会文化传承责任意识，2024年暑假期间，上海市光明初级中学组织六年级学生开展了“啄木鸟”暑期公益俱乐部暨社团研学实践。

“啄木鸟”飞入豫园，深度了解景区语言环境

豫园是上海著名景点之一，也是光初学子们校门口的景点。今年暑假，光初“啄木鸟”志愿者们带着任务和学习单走进豫园，穿梭在景区内形色各异的商铺之中，驻足于各类户外招牌之下，用火眼金睛识别景区标语、商标、广告中的词语搭配、中英文翻译、规范字使用等情况。

做中学，学中用，提升语言素养与责任担当

在研学过程中，面对无法确定的用语情况，同学们展开激烈地讨论，发表自己的想法和观点，结合困惑与问题，运用手机搜索信息，学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，掌握国家通用语言文字的使用要求，为景区规范用语提出自己的建议。

两组“啄木鸟”志愿者们一致认为豫园商城旅游区的用语情况良好，但仍需要不断优化语言环境，提升景区形象，建设高品质的“上海旅游”品牌。

除了探访景区用语情况，光初“啄木鸟”志愿队伍也在积极参与校园公众号规范用语情况自查、好书推荐等活动，提升校园语言文字环境品质。

语言文字是文化的载体，也是文化本身；语言文字在传承文化和传递文明的同时，又是国家和民族的标志和象征。青少年要坚持用好规范字，讲好中国话，增强文化自信，增强社会责任担当意识。光初“啄木鸟”将继续在学习行动中，做好新时代文明的宣传者与实践者！