健康“红花”话青春 研学体验护安全
发布时间:2024-08-30 来源:光明初中

多彩学习·一起“趣”成长 2024暑期特刊


上海市光明初级中学“小红花”暑期半日研学活动

 

骄阳似火,暑热炎炎,多彩假期与健康安全同行。为进一步贯彻落实青少年心理健康教育,培养学生正确的交友观,守护学生暑期安全,锻炼应急救护与防灾自护能力,上海市光明初级中学的“小红花”们在学校与豫园街道双导师的带领下,参与健康俱乐部,共话青春密语,筑牢安全健康意识;走进上海红十字历史文化陈列馆,共学安全自护技能,学好应急救护本领。


健康俱乐部:小红花共话青春

光初小红花齐聚豫园街道新时代文明实践分中心,与阳光工作站的华芳老师一起参与青少年健康俱乐部之青春期人际交往青春专题讨论,小红花们围绕着“益友与损友”、“人际交往的好方法”等主题纷纷发表自己的观点。现场情境演绎引来笑声阵阵,小红花们在欢笑声中思考案例背后的深意,为故事里的伙伴出谋划策,深刻认识到良好人际关系的重要性,懂得如何辨别“益友”,学会实用的交友技巧,以更加积极、开放的心态拥抱青春期的友谊。


小红花们收到植物盲盒,伙伴们灿烂的微笑与青翠的绿植象征着这群小小少年的青春友谊在阳光和雨露的滋润与关怀下,将健康、茁壮,向阳而生。


应急救护站:小红花共护安全

经过短暂休整后,小红花一行乘坐大巴来到位于青浦区的上海红十字历史文化陈列馆,参观红十字运动百年历史征程纪念长廊,在一幕幕志愿服务图景中,回望历史发展,感悟奉献精神,结合小红花暑期志愿服务工作的点点滴滴,知行合一,继承与发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。


在红十字应急救护培训基地,小红花们站上了应急救护实战演练的岗位。在志愿者老师的讲解与指导下,光初小红花逐一实践心肺复苏应急救护,学习气道梗阻自救方法。通过模拟演练与情景再现等方式,小红花们不仅掌握了关键技能,更种下了“关爱生命、勇于担当”的种子,做生命安全的守护人。


穿梭于红十字防灾避险各个场景中,小红花们围绕用火安全、交通安全、食品安全、自然灾害自护、居家生活安全等进行实地学习与演练,学习安全自护、防灾避险新本领。


带着满满的收获,光初小红花踏上返程路,他们将带着研学所得,继续奋斗在志愿服务实践与日常学习生活中,用明辨的眼光与理智的心态面对青春期的伙伴交往;用应急救护知识与技能保护自身生命安全;用实际行动宣传与弘扬健康、安全理念,过一个平安、健康、快乐、有益的暑假,成为有能力、有担当、全面发展的新时代青少年。

 

研学感想

今天我们一起去了上海红十字备灾救灾中心,在参观的过程中,我们亲身体验了心肺复苏术的学习。指导老师耐心地讲解着每一个步骤,从判断环境安全到呼叫急救,再到胸外按压和人工呼吸,每一个动作都需准确无误。我深刻体会到,在紧急情况下,这简单的几项操作可能就是挽救一个生命的关键。此外,我们还学习了地震和火灾的应对方法,这些知识,为我们的生命安全增添了一道坚实的防线。

通过这次参观学习,我对人道,博爱,奉献的红十字精神有了更加深刻的理解。它不仅仅是一句口号,更需要用实际行动去诠释。

——施彦雯

 

在今天的学习过程中,我了解到当人的呼吸和心跳不幸停止后,存在着一个至关重要的“黄金4分钟”。在4分钟内进行及时有效的心肺复苏,将会有很大的几率救活生命。因此,我仔细地学习了老师演示的心肺复苏急救方法,并在模拟演练环节中亲自上阵,体验了实际操作的过程。虽然只是模拟,但那种紧张而专注的氛围让我更加深刻地感受到了急救技能的实际应用价值和紧迫性。

我深刻认识到,学习急救知识不仅仅是为了应对不时之需,更是一种对生命的尊重和珍视。在未来的日子里,我将把今天学到的知识和技能牢记于心,希望有一天能够在关键时刻伸出援手,为需要帮助的人带去生的希望。

——杨雨彤

 

 

 

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