上海市光明初级中学召开2023学年第二期家长沙龙

当下孩子对手机的依赖或对网络游戏的沉迷，已经成为很多家长在家庭教育、亲子沟通中感到棘手的问题。而关于手机的使用和管理，如处理不当，亲子关系轻则“硝烟弥漫”，重则“剧烈爆炸”。我们在家庭教育中能否巧妙地避开雷区，更好地处理这一问题呢？为此上海市光明初级中学于2023年12月11日下午，举行了一场以“帮助孩子有效管理手机”为主题的家长沙龙。

活动伊始，主持人殷王梓妈妈热情邀请家长们谈谈孩子们平常玩手机的状态和自己的困惑。家长们畅所欲言，描述了以下几点家庭中学生手机使用与管理的现状：①拿手机爽快，收手机很不愉快，总会因此争吵。②用手机和朋友聊天时间过长，担心网络交友安全隐患。③玩游戏停下来，耽误写作业时间。④容易被手机小说、小视频吸引，形成不良影响。⑤手机是孩子的社交工具，很发愁该怎么管理才是有效的。

家长们谈到孩子放不下手机，其背后存在着孩子的内在需求，有些孩子通过手机获取知识，有些孩子则通过游戏、网络社交等满足了现实中无法实现的价值需求，他可能对社交、归属的需求比较强烈，存在逃避现实或减轻焦虑等可能。交流中，大家一致认为手机是把双刃剑，兼具了学习和娱乐的功能；繁杂的网络世界良莠不齐，孩子身处其中很难去辨别，需要家长走进孩子的心里，用适切的方法从正面引导孩子判断网络内容的质量，拒绝不正确的观念和行为，建立正确的网络世界价值秩序，这样才能有效利用手机，使其成为助力青少年成长的有力推手。

通过这次家长沙龙，大家就学生手机使用的有效管理形成了统一认识，并提出许多实用的建议，如采取青少年模式等技防措施降低学生屏幕暴露时间；用好学校开放场地，加强节假日体育运动锻炼，增加亲子活动中的亲密交流、增加同龄伙伴面对面真实人际交往的发生；培养兴趣爱好丰富个人精神世界和引发交流共鸣等等；家长们还特别提出：签定手机使用协议也是一项很有效措施，通过亲子间智慧沟通，共同约定，有效训练手机管理，叠代促进时间管理、学习自律能力的有效提高。

上海市光明初级中学家长沙龙的氛围一贯轻松且互动充分，深受家长的欢迎，家长们在交流中互通信息，学习他人教育经验，家长孩子共同受益。学校也在活动的过程中调研了解学生的动态发展诉求，为后续育人工作的开展提供实证依据。未来，学校将继续秉持家校合育工作理念，不断丰富工作形式和内容，让孩子们拥有更好的学习环境，家校携手共同成就孩子们的美好未来！