参加黄浦区名师工作室学习，不仅能为教师打开新的视野，开拓新的思路，而且能使教师更具适应性和发展性，不断更新教学内容，努力创造新的教学方法，逐步优化教学过程，从而迅速提高教学水平。为此，光明初中校行政、校党支部为我们积极创造条件，大力支持骨干教师参加黄浦区名师工作室的学习培训活动。作为学员，我们要珍惜每一个学习机会，认真聆听专家学者的讲解，不断学习先进的教学理论，及时了解最新的教学动态，着力提升自己的教学素养，学习并吸收养分，提高鉴赏、品评的能力。联系实际，为自己的教学研究活动导航。坚持“走出去，带回来”，向大家汇报学习的情况、学习的精神、学习的体会，并依照模式上好每一堂家常课。

（一）“学一点”  提高素质。

现代社会的不断发展，新观念、新知识、新理论的不断涌现，使我们教师每天都面临着一个新的世界。教师只有不断学习，努力使自己具备渊博的学识，广阔的知识视野，方可居高临下、游刃有余。向名师学，让学习成为永恒。聆听专家学者的讲座，吸收其新鲜的理论素养。观摩名教师的课堂教学，品位其纯熟的教学精华。向导师学，让讨论成为平常；在讨论中迅速增强自我发展的能力。

（二）“用一点”  培养能力。

陶行知先生曾说：“行是知之始，知是行之成。”即有行动而发生思想，由思想产生新价值，这就是创造的过程。可见，光学习，不会运用也是不行的。为此，向名师学必须能“用一点”。即用自己学到的理论来指导自己的教育教学，在教育教学的过程中进行思索，使理论和实际真正地结合起来，形成一套自己独有的教育教学方法。同时学校千方百计地为教师创造机会，搭建大、中、小各种舞台，让教师有展示自己才华的机会。近年来，我校开展了大大小小的各种比武、竞赛等活动，为教师搭建了一个又一个的舞台。青年教师纷纷踊跃参加，扬长避短，从最佳角度展示自己的最佳才华。通过结合各人实际，反思自己的教学过程进入“理论à实践à理论”的良性循环。

（三）“写一点”  学会研究。

       我们将在“读一点，用一点”的基础上，开展“写一点”的研究性学习。写些教后感、教学随笔、学习体会以及经验总结论文等。这样既巩固了所学的知识，又有效地指导了教学实践，提高了教育教学质量。我坚信，通过参加黄浦区名师工作室的学习，必将进一步优化教师的研究个性，让每一个教师得到更好更快的发展。