光明初中2011学年度第二学期语文教研组工作计划

一、指导思想：

本学期语文教研组本着以教师为主体，围绕“为了每一个学生的发展”这个核心理念，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，进一步提升语文教师的教学教研能力，提高教学实效，“争做学生喜欢的教师”。

二、工作要点：
（一）进一步深化专业发展理念，增强专业理论知识。

自觉学习各种教育专著，提升教师专业水平。积极主动吸收课改前沿信息，大力提倡阅读教育教学理论专著，撰写读书笔记 ，不断提升教师的现代教学理念，不断适应形势的发展与变化。用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把新的教学、教育理念贯穿于新教材中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的语文课程，从而全面提高学生的语文素养。
（二）加强教师队伍建设，提高语文教师业务水平和能力

（1）充分利用学校搭建的平台，积极向聘请的教学顾问和专家学习，在专家的引领下促进教师专业进步和成长。

（2）要发挥区校级骨干教师的示范、带动作用，在主题教研中承担主讲任务。重视青年教师的学习和工作的进步，创造更多条件为他们的成长服务。

（三）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 

（1）根据我校考核教学质量的优秀标准（试行），提升自己的教学水平及能力，优化教风。

（2）依据学生生理和心理特征，注重提升学科兴趣的培养，注重学生的语文素养养成，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用语言文字的能力，优化学风，创学生喜欢的课堂。

（3）树立“生本”的教育理念，关注学生的合理需求，改进课堂，促进学生主动发展。 坚持以学生发展为本，关注全体学生提高，营造公平的教育环境。既重视低端学生教育，尊重这些学生的慢速发展；又重视高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量，提供学生可持续发展的平台，激发学生主动探究的欲望，培养学生主动学习的习惯。

（4）重视毕业班的教学研究，提高课堂效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心，根据实际制定毕业班复习计划，切实夯实“双基”，进一步提高毕业班工作效率和课堂教学质量。

（四）结合教学实践，深入开展课题研究。 
        围绕《基于“学生提问”的课堂教学实践与研究》的学校课题研究工作，与本组建设相结合申报和研究子课题《初中作文教学学的活动的探究和实践》。

（五）开展校本教研活动，提高教学实效。

（1）继续做好听课评课工作。本学期重视“以学定教”的研究。

（2）开展各类活动，进一步提高学生语文素养。 2月份组织学生参加全国语言文字大赛，3月份组织学生参加读书征文“一句话说完启示”全国大赛活动，4月份组织学生参加“语文报杯”全国中学生作文大赛。

（3）继续做好限定拓展课与探究课——“阅读”、“表达”的校本课程教材的开发及编写工作。

（六）继续发挥光明链的作用和效应，积极参与协作块的活动和建设，从多方面和多角度开拓视野，在吸收各方经验的同时创建教研组自身的特色。积极参与和松江车墩学校的共同研修活动

（七）做好语言文字工作，弘扬中华优秀传统文化，积极引导学生树立科学的语言观，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，让学生们在社会的大语文环境中提升语文能力。

（八）做好安全校园建设，认真履行本组工作职责。

希望各位同仁本学期能明确工作重点，继续齐心合力、协同合作，在实践中完善和完成本学期的计划和任务。