2006学年度开始了，我们预备年级英语备课组全体教师肩负着继续实践二期课改精神的重任。我们将以英语课程改革为中心工作，根据英语教研组的工作计划，结合本备课组的实际情况和学生的英语学习状况，认真做好教学教研工作。现制定如下教研组活动计划：
1、认真学习新课程标准，树立新的课程理
    开学伊始，利用备课组活动的时间学习新课程标准，从理论上更新自己的教学理念。同时我们也认真向初一英语教师请教，学习他们的课改经验，并积极探索切和自己和所任教学生实际的课改措施

2、抓好教学常规，提高教学效益
    1)备课。备好课是上好课的前提和基础。因此，坚持每周开展一次备课组活动。尽量做到备课组内集体备课，同时多开展与初一年级英语备课组的联合备课活动（暂定每月一次），做到即备教材又备学生。要了解学生的思想表现、情感状态、生活经验等学情。针对不同层次，不同学情的学生，研究如何实施分层教学，满足不同层次学生的需要，切实做到面向全体，不放弃任何一个学生。             
    2)上课。考虑到所任教学生年龄小、好表现、好奇心强等特点，以及新课标以学生发展为本的英语教育思想，灵活运用教学方法，设计贴近学生实际的形式丰富的教学活动，让学生通过体验、实践、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
    3)听课。利用空课的时间多听课（要求听课10节），尤其是本年级和初一年级的英语课，认真做好记录，加强课后的集体评课活动。同时多走出学校，积极参加区教研活动，通过交流促进提高。
    4)作业。布置作业要有层次性，督促学生注意作业规范，批改作业要有时效性，针对性，及时反馈作业情况，适时选择面批作业的形式，注意以表扬和鼓励为主。

3、关注青年教师成长
    我们英语备课组有两位青年教师，要求青年教师多向有经验的教师请教，多听课（要求听课12节），学出一份试卷，认真参与学校组织的各项教学教研竞赛。准确把握英语教学规律向学生传授英语文化知识，加强自身成长的步伐。

4、加强“光明链”的协作
    初中预备年级作为初中的起始年级，肩负着教育教学上承上启下的作用。因此，配合好学校搞好与光明小学五年级组的交流协作工作，不断提高各自教育教学水平。

5、围绕重点工作，组织一次英语学科的竞赛活动
    根据预备年级学生的年龄及知识特点，本学期将抓基础工作。加强学生作业规范的训练，以及词汇的积累。并在此基础上通过学习方法的指导，逐步培养学生的自学能力。因此，暂定1于11月组织一次英语书法比赛。
    以上是一个初步计划，在实践中，按计划执行，对不妥之处及时调整以保证教研活动顺利进行，达到预期目的，使每位教师通过活动均有收获，使教学质量有更进一步的提高。