二、工作要点
1、每周定时定点开展备课组活动，集体备课做到活动具体，人人有责，做到事前做好精心准备，活动中畅所欲言，进行充分交流。
2、教师自己先行吃透教材，深挖教材的内涵，熟练驾驭教材， 每篇课文安排好中心发言人，该老师详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。每位教师能根据每单元的教学重点，因材施教，因班制宜，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。
3、进一步发扬组内教师积极的工作作风，营造和谐互学的教研气氛，根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课。
4、在学生原有的语文基础，指导朗读，加强练字，规范语言表达，推荐学生课外阅读书目，进行有效指导并作出反馈总结。写作方面，抓住专题写作和课外小练笔进行写作指导，学生习作和随笔及时讲评。
5、作业布置精要适当，注重实效，培养学生学习及做题的规范化。重作文的讲评，通过此让学生明得失，晓方法。引导学生积极的自批自改。保持文面整洁。老师认真批改随笔，培养学生的写作兴趣。阅读名著作品，积累古诗文名篇。
6、本学期学生活动有：积极参加中学生古诗文大赛、结合教材中的综合学习组织一次年级的“编小报”比赛。

三、具体安排