一、化学备课组都是由年轻教师组成，要坚持“请进来，走出去”的理念，提高教学质量。
二、重视化学基本概念的教学,它是学生学好化学的敲门砖。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
三、加强元素符号、化学式和化学方程式的理解和记忆,它是学习化学的重要工具,用来表示物质的组成及变化。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
四、注意元素化合物知识的教学,为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。
五、在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，培养观察和实验能力，还有助于树立培养实事求是的科学态度。当然在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
六、积极开展化学课外活动。生活中充满化学，组织和指导学生开展化学课外活动，可以提高学生学习化学的兴趣，比如可采取举行知识讲座，做趣味小实验、参观自来水厂等。
