2005学年度第二学期即将结束,回顾、总结近半年的教育、教学工作，我们在确保常规工作常抓不懈、常规工作长效管理和常规工作常态发展的基础上，积极探索“二期”课改理念在日常教育、教学工作中的深化和贯彻。大家还立足学科特点，引导和带领青少年学生参与各类征文、竞赛，并取得了一定的成绩。
    现就政、史、地教研组在本学期工作、学习的具体情况和取得的成绩作如下小结：
一、立足学科特点，坚持德育渗透
    开学之初，由学校德育室组织、召开了以“培育有根的生命”为主题的德育研讨会。许多老师从任教的学科出发，阐述了课堂教学中如何进行德育渗透，使学生在言传身教、潜移默化中达到树魂立根的目的。其间，教研组每一位老师都认真撰写了交流文章，或理论的旁征博引，或案例的概括提炼，全面反映了教研组全体成员坚持以德育和核心的教育理念。尤其是退休教师孙银昌老师，她也认真完成了交流稿的撰写，以实际行动为青年教师作出了榜样。
    由于学校教学安排和教师自有的专长、特点，政、史、地教研组有多位教师身兼两门学科。如石华老师、张洪斌老师兼任地理和计算机的教学工作。尤其是石华老师，还担任了学校网络维护、市民学校网络教学和拓展型课程“网页制作”的教学任务。庞冬雷老师也是身兼体育和历史两门学科，还开设了“历史问题讨论”。作为教研组长的赵越华老师也兼任了拓展型课程“小小看新闻”的指导任务，在本学期开始还在校务办公室的岗位上实习。政、史、地教研组最大的特点是学校行政领导占教研组总人数1/3以上，繁忙的管理工作之余，他们还积极参加教研活动。尤其是大队辅导员陶鹂鹂老师，本学期她还参加了“聚焦课堂”的教学公开课竞赛，并获得听课教师的一致好评。
    教研组的老师们不仅把民族精神教育、生命教育融入了学科教学，还以爱岗敬业的积极行动为青少年学生树立了榜样。
二、严格教学常规，提升课堂实效
    如果说学校的教学工作是一项长期、艰巨的系统工程，教学常规就是这一系统正常运作的基本保障。政、史、地组的老师们不仅深谙此理，还严格遵守学校的各项管理规章，在确保堂课教学目标达成的基础上，积极改革教学模式、创新教学方法，不断提升课堂教学的实效。
    由庞冬雷老师建议并设立了专用的“利是教室”，为学生学习历史学科营造了良好的氛围；肖益嘉老师针对学生对历史学科缺乏兴趣的现象，积极挖掘时尚、流行中的历史元素。如在课堂上播放时下流行的网络歌曲——林俊杰的《曹操》，有效地激发了学生们的学习热情；针对初三学生学习任务重、压力大的客观实际，有着丰富教学经验的施联成和方秀娟老师依然坚持认真地备课、上课。通过深入研究、分析学生的实际状况，有效地进行讲解和练习，本届初三学生的政治会考取得了喜人的成绩；郑军老师不仅知识渊博，任教的地理学科深受学生们的喜爱，他还拥有一手剪纸、撕纸的高超本领。他的作品不仅代表学校赠送给来访的外国客人，所指导的“工艺小组”还受到了学生们的热情参与。郑老师通过传授学生剪纸、撕纸的技艺，积极弘扬中华传统文化，倡导中华民族精神，让学生在动手、动脑中潜移默化地接受爱国主义、民族主义教育。
三、加强备课组建设，促进教师成长
    备课组不仅是进行教学研究的基本单位，更是促进青年教师健康成长、提升教学水平的摇篮。政、史、地教研组有十四位教师，老教师、青年教师比例较高。随着老教师的不断退休，青年教师能否胜任教学岗位，并不断提高教研组整体的教学水平，是当前我们所面对的最大问题。为此，组内教师目标一致，协同努力，共同做好青年教师的培养工作。
    在政、史、地教研组，由于教师任教的年级各不相同，教师们的课时量较多和办公室分处三幢教学楼等问题，都给备课组活动带来了不便。面对这些困难，大家都能尽力克服。尤其是退休教师孙银昌老师，一直以高度的责任心和无私的奉献精神带教年轻的老师。历史备课组的老师们定时、定点、有主题地开展教学研究和讨论：孙老师注重言传身教，促进青年教师的不断成长，还指导倪训娟老师，使之能尽快适应本地的教学环境和要求。任教地理学科的三位教师中，不仅有两位年轻教师，他们还兼任了计算机教学任务。但他们依然认真地开展备课组活动，积极探索“二期课改”精神在学科教学中的贯彻、深化；由于7位政治教师中有4位是学校的行政领导、部门负责人。为了促进青年教师的健康成长，赵越华老师和陶鹂鹂老师组成了初二年级政治备课组，认真落实两周一次的备课组活动：或议课、备课，或研究学生情况，或进行公开课教学设计，或开展小论文撰写的讨论……通过青年教师的取长补短，促进教师共同发展。
四、依托“教育链”，推动教研组建设
   “光明教育协作链”自成立至今，学校各部门积极开展交流协作。由于初、高中教学对象、教学内容的差异，初、高中教研组工作的重点、要点存在很大差异。但这并不影响两校教研组的交流、沟通。
    本学期，学校组织部分青年教师开展同年级、同教材的课堂教学公开课比赛。政、史、地教研组的陶鹂鹂老师代表教研组参加了比赛。她立足德育校本教材，开了一堂题为《舔犊之情，以孝为报》的公开课。光明中学校办主任孙瑛老师工作十分繁忙，但她依然冒雨赶来，令教研组的老师们感动不已。课后，孙老师还对陶鹂鹂老师的课给予高度赞扬。在光明高中建校120周年的公开课教学展示活动中，教研组老师们投入了极大的热情，认真地听课、虚心地学习，有的老师还听了不同学科的公开课。
   相信两校教研组老师的积极努力，一定能更大、更快地促进自身教学水平、科研能力的提高。
五、本学期，教研组所取得的成绩和参与的活动：
1、在市级“我看博物馆”的征文活动中，孙银昌、庞冬雷、肖益嘉老师辅导的初一年级学生获得一个二等奖，若干个优胜奖。
2、肖益嘉老师在社区组织的多媒体设计、制作大赛中，获得FLASH制作一等奖；
3、在市级“中学生时政竞赛”活动中，学校获得“优秀组织奖”（赵越华老师辅导）；
4、5月31日，我校部分学生代表在庞冬雷老师的带领下，参加了在七宝古镇举行的纪念爱国诗人屈原的祭奠活动。