青年教师教学汇报活动（语文篇）
2月22日，在 “优化教学行为 创学生喜欢的课堂”为主题的青年教师教学汇报展示活动中，我组青年教师柴维维执教了课题为《让人物活起来——记叙文中的细节描写》的作文指导课。
本节课由“回顾经典，感受细节描写的魅力”、“实践演练，学习细节描写的一般方法”、“他山之石，借鉴中考优秀作文”、“升级提档，修改自己的作文”等教学环节组成，目标定位合理，教学流程清晰。本节课的亮点首先在于课型经典，以课文中经典形象导入，教师写作示范引路，将读写结合，符合学生的认知过程；同时在作文教学中通过由口头到书面的实践练习中学习细节描写的具体方法以及通过分析《2011年中考写作评析》上的相关范文学习细节描写的实际运用。使学生在实际的操作训练中逐步体验和把握掌握细节描写的具体方法，取得了比较理想的教学效果。
课后，教研员
