平等对话  激发学生道德情感的成长

——黄静华名师工作室光明初中德育校本教学指导活动报道

5月19日上午，光明初级中学魏燕华老师和高飞老师分别进行了《我志愿 我快乐》、《有一种精神叫坚持》主题谈话课的展示。黄静华名师工作室的专家和学校班主任老师们观摩了公开教学并进行了课后研讨活动。

魏老师在课堂中以身边人的志愿服务经历和学生们亲自参与的社会实践活动，引导学生思考、感悟，体验志愿奉献的快乐。高飞老师选择的谈话主题“坚持”，贴近学生生活实际，讨论的素材来源于身边的同伴和普通人，使学生在肯定自我、相互激励的过程中提升自信。

课后研讨中，专家们对两堂课给予了肯定。毛裕介老师以“五‘从’五‘到’”提炼了本次德育展示课的亮点：“孝悌”内容从家庭到社区是对传统美德教育如何赋予现代意义的尝试和突破；从预设到生成，充分体现了教师对课堂生成性问题的关注和把握；从同感到共鸣，通过对学生道德情感的唤醒加深其情感体验；从社会回到身边，反映出教师对身边教育资源的有效利用；从设想支教老师遇到的困难到对其心灵的寻访，把学生置于强烈反差中引起思考以及内心触动。黄静华老师在点评中指出“坚持”这一话题的选择具有很强的针对性，抓住了学生中普遍问题去解决；课堂活动着重帮助学生提升自信，发现自己的“美质”；开放性提问有效地拓展了学生的思维；在板书中呈现学生的“原生态”反馈，体现了教育艺术。

围绕“优化教学行为 创学生喜欢课堂”进行的有效德育研讨活动，为我校进一步开展德育校本课程的实践提供了许多宝贵建议。学校德育团队也将在不断发现与研究的过程中，进一步优化德育教育行为，提升德育教育的针对性和有效性。