讲座中，李希希博士从家长最关心的学生学业发展规划讲起，建议家长在家庭亲子沟通中从学习动机目标的思考与设定作为交流的起点，运用恰当的沟通方式，用积极正向的鼓励和自我榜样的示范，引发子女对未来的关注和对人生的思考；在鼓励子女积极探索自我兴趣和能力的同时，学习多渠道获取有效信息的方法，在实践中培养自主决策能力和时间管理能力等，以激发子女主动学习的热情与内能，提高学习效能。在其后的讲座互动中，李博士还结合霍兰德职业兴趣理论和加德纳多元智能理论等专业工具使用的介绍，希望家长要积极参与孩子的生涯规划过程，也要鼓励孩子多参与生涯教育的相关体验活动；家长要用心观察孩子的日常行为，了解孩子的个人想法、潜能优势，结合对其进行身心素质、现有基础等方面的综合分析判断，形成符合实际的建设性意见，帮助孩子确定符合其自身特点和爱好发展的成长目标，鼓励和支持兴趣发展，结合孩子的智能优势因材施教。

本次以学生生涯规划为中心内容的家长学校学习指导，是一次家庭教养理论和方法的学习与指导，希望全体家长在类似的学习互动中，分享自身家庭教育成果，学习亲子沟通方法与变通，掌握用科学的方法指导子女走好未来前路，规划成就自我美好人生。