弘扬中华传统美德、培养当代合格公民

——记光明初中中心组课题研究活动

近日，学校中心组成员开展了“德育校本课程之三：《修身冶情的人格标准》——教材编写研讨活动”，这是中心组课题“中华传统美德校本课程建设”实践研究过程中的一项重要内容。研讨会上，各部门主管和分管领导畅所欲言、各抒己见，分别从教材的目标设计、内容结构、材料选择，以及语句表述、文字斟酌等方面，提出了修改意见和建议。热烈的讨论与交流不仅反映了中心组成员在课题研究中的学习热情，也充分展现了学校坚持以德育为核心的素质教育理念。

德育教育是学校教育的重要组成部分。在多年探索实践中，学校初步形成了以中华传统美德教育为核心，分层次的校本德育课程体系。近年来，为了全面协调和发挥各部门力量，不断完善德育校本课程建设，我们将“中华传统美德校本课程建设”确立为中心组课题，并在党支部的组织、领导下，积极探索实践，不断优化完善，不仅完成了校本教材的编写、修改和初步实践，也在推动了学校德育教育的科学发展。尤其是德育校本课程建设得到了“黄静华名师工作室”的指导和肯定，让我们在探索和提高德育教育的有效性、办学生喜欢学校的征程中，满怀信心、不断向前。