深入群众、服务群众，深挖根源、整改明确
光明初级中学党支部
根据教育局党工委《关于做好黄浦区教育系统先进性教育活动分析评议阶段工作的实施安排》，自8月24日开始，我校党支部保持共产党员先进性教育转入了分析评议阶段。在党支部周密计划和严格组织下，全体党员积极投入、认真落实，确保了党性分析、民主评议与主题实践活动的有机结合和顺利开展。现将开展分析评议阶段工作情况汇报如下：
一、深入宣传、积极发动，认真部署分析评议阶段的工作程序
党员先进性教育第二阶段是党性分析、民主评议阶段，是一个承上启下的重要环节。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，夯实整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。
为了将先进性教育活动不断引向深入，确保第二阶段工作顺利开展，党支部于8月24日下午召开了支委扩大会议。根据教育局党工委的《实施安排》，依据学校现阶段工作实际，经过委员们的充分协商、讨论，初步拟订了党支部在分析评议阶段的工作步骤，以“严格程序、精心组织、周密安排、谨慎操作”，确保第二阶段各个环节能按时、有序地落实且有实效。
8月25日的党员大会上，党支部书记传达了局党工委对党员先进性教育活动第一阶段的工作总结和第二阶段的活动要求和日程安排。同时，也把党支部拟订的工作计划向全体党员作了充分详细的说明。特别强调每位党员必须高度重视分析评议阶段的重要性和关键性，必须严格遵循工作程序，积极落实各项要求。经过支部书记的宣传动员，党员们对分析评议阶段的重要性有了充分认识，表示一定能合理安排好教育活动与学校工作，认真完成学习任务。
在8月29日召开的全教会上，支部书记深入宣传了党员先进性教育活动的时代价值和深远意义，第一阶段活动取得的成果，以及正在进行的第二阶段活动的步骤要求。希望先进性教育活动能得到全体教职工的支持，并通过群众的有效监督，推进教育活动切实取得成效。
二、加强学习、提高认识，牢固奠定分析评议阶段的思想基础
党员通过第一阶段的学习、交流和实践，提高了党性认识，也增强了服务意识。为了落实分析评议阶段的各项要求，党支部紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员再次重点学习了《党章》、《胡锦涛同志在贵州考察时就保持党员先进性教育活动所作的重要讲话》等重点篇目，进一步统一思想，提高认识，为广大党员做好党性分析、民主评议工作奠定了扎实的思想基础。
尤其是在讨论、制定《光明初中党员领导干部先进性的具体要求》和《光明初中党员教师先进性的具体要求》的过程中，每一位党员都能全身心地投入、深入学习、积极反思，推动了自身认识的不断提高。
三、规范步骤、扎实推进，严格落实分析评议阶段的各个环节
1、发扬民主，虚心征求意见及建议
广泛征求和听取群众的意见、建议，是分析评议工作顺利开展的前提与基础。党支部根据学校实际，合理确定了党支部、党员干部和党员征求意见的范围。活动过程中，党支部和每位党员充分发扬民主，坚持群众路线，通过多种途径，采取各种形式，广泛听取和征求党内外群众的意见。支部先后组织召开了三次群众座谈会、开通了热线电话、设立了“征求意见箱”、向教代会代表发放《党支部征求意见表》、个别访谈等形式，虚心征求各方意见。党支部还认识到，虽然先进性教育活动征求意见的环节在8月25日至29日完成，但改进工作作风，提高服务质量却是一项长期而艰巨的工作，必须长抓不懈。支部决定长期开通“热线电话”、设立“征求意见箱”，自觉接受群众的监督和建言献策。
2、深入群众，广泛有序地开展谈心
自分析评议阶段动员大会后，党支部就以多种形式，广泛征求意见和建议，尤其要开展好谈心活动。要把谈心过程作为交心、知心、融心的过程，作为集思广益、理清思路、促进团结、推进工作的过程。通过党员与党员之间的互相谈心、党员与群众之间的互相谈心、党员领导干部与群众之间的互相谈心，以及党员领导干部与党员之间的谈心活动，党支部和党员就自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风等方面听取了多方意见。党支部还对群众的意见进行汇总梳理后向党员反馈意见。多层次、全方位地征求意见，为党性分析材料的撰写奠定了基础。
3、深挖根源，认真撰写好党性分析
撰写党性分析材料是分析评议阶段的重要环节，只有找准主要问题、深挖思想根源，才能为整改提高打下良好的基础。因此，党支部高度重视撰写党性分析材料这个环节。8月29日下午，支部组织全体党员参加了教育局组织的先进性教育活动第二阶段的动员报告会，认真聆听了王翔书记的辅导报告。还对整场报告作了录音，以此作为教育活动的有力指导。支部根据学校工作实际，于9月2日召开了全体党员大会，认真学习和讨论党性分析材料撰写的要求。每位党员根据征求到的意见，认真对照《党章》中的八条义务，胡锦涛讲话中的“六个必须”，“光明初中党员教师先进性的具体要求”，“光明初中党员干部先进性的具体要求”，以及个人岗位的要求，认真总结“十六大”以来的思想认识、工作作风和学习态度等方面的情况。按照“重点写问题，深刻找根源，整改有方向”的要求，实事求是地撰写好党性分析材料，真正做到了“找准存在的突出问题、深刻分析原因、明确整改方向”。按照第二阶段的工作计划，全体党员都能在9月7日前上交党性分析材料。
支部委员深入学习了党性分析材料的撰写要求，达成了统一意见后分头审阅党员干部和党员教师的分析材料。对不符和要求的分析材料，支部委员利用9月8、9日向党员当面指出，并提出改进意见。党员在完成第一次修改后，将党性分析材料上交党支部。
4、严格程序，开好两个“专题生活会”
认真开展民主评议是本阶段的主要工作，也是充分发扬民主，认真开展批评与自我批评的要求。按照分析评议阶段的工作计划，针对“专题生活会”的程序，党支部按照上级要求于9月13、14日召开了党员领导干部民主生活会和党员组织生活会，落实分析评议。我们每个党员都在支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告。大家本着“知无不言、言无不尽”和“有则改之、无则加勉”的原则，互相开展了批评与自我批评，真正做到了敞开心扉，畅所欲言、真心诚意，虚心接受。
通过两个“专题生活会”上开诚布公、真诚坦率的交流沟通，广大党员摒弃了私心杂念，认真查摆自身存在的主要问题，满怀热情地指出他人身上的不足之处，让民主生活会、批评与自我批评名符其实、成效显著。同时，也增强了党员队伍的凝聚力和战斗力。
5、实事求是，提出客观公正的评议意见
9月15、16日，党员领导干部和党员根据“两个生活会”的情况，第二次修改了个人党性分析材料。完成修改后，党员的党性分析材料交由党支部汇总留存。按照计划，支部委员严肃认真、实事求是地对每个党员提出书面评议意见。评议意见不仅肯定了党员的工作成绩，同时也指出问题，还提出了今后的努力方向。
光明初中有党员30名，为了能在书面评议中做到公平公正、切实可行，并在预定时间内完成，支部委员放弃休息、反复斟酌、仔细推敲，力争做到客观公正。
6、及时反馈，明确提出整改的意见
针对存在的问题和提出的评议意见，党支部在作了分析总结后，于9月19日以书面形式向党员反馈。既肯定了成绩，也指出了问题和整改意见。针对评议意见中提出的意见，广大党员都能虚心接受。党员们纷纷表示今后要加强理论学习，提高理论修养；注重与周围党员和群众的沟通交流，塑造党员的先进形象，发挥党员的先锋模范作用，积极带动周围的群众共同进步；树立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理个人利益、集体利益之间的关系。
支部在向党员反馈评议意见时，坚持做到公开透明，与人为善。支部委员通过个别谈心等方式，妥善处理了可能发生的问题。
7、公开透明，及时通报评议情况
9月16日下午的全教会上，支部书记向全校教职工通报了分析评议阶段党员深入学习理论，认真参加实践活动，以及学校领导班子民主生活会和党员组织生活会的情况，用走访群众的人次、开展谈心活动的等一个个具体还宣读了通过群众座谈会、谈心等活动征得的，对党支部和党员的四方面意见。希望党员在充分认识自身存在的主要问题的基础上，不断反思和改正自身问题，在工作中积极实践全心全意为人民服务的宗旨，也希望广大群众关心、关注党员先进性教育的开展情况，积极主动地为教育活动提供监督和建议。
广大群众对党支部在先进性教育活动中，始终坚持公开透明的做法表示赞同和认可的同时，也对支部和广大党员改进工作、当好表率充满信心。
四、结合实际、有效实践，不断增强党性认识和服务意识
在先进性教育第一阶段的教育活动中，党支部组织开展了主题为“我们是朋友”的走访活动。为了让先进性教育始终贯穿着主题实践活动，真正落实“边学边改”的要求，结合“教师节”、“中秋节”即将到来的喜庆日子，经过支部委员的充分协商，拟订了走访内退教职工的实践计划。根据党员的家庭位置，安排、布置了相关的走访对象。
自9月5日至12日的一个星期里，党员们常常带着一天工作后的疲惫，或顶着烈日，或冒着大雨，或在夜色里，或在休息日走访了内退教职工。党员们带去了学校领导的关心和问候，也送上了节日礼品。党员们还向内退教职工介绍了学校的发展情况和正在进行中的先进性教育。同时，党员们也记下并转达了走访对象的要求，认真做好活动情况的反馈工作。
五、干部带头、边学边改，切实做到“两不误、两促进”
先进性教育分析评议阶段的工作呈现出任务重、要求高、环节多、时间紧的特点。而且这一阶段的起止时间又逢开学准备阶段，各项工作急待调整、尽快步入正轨。为了安排好教育活动和日常工作，学校党政领导充分协商，决定以保证先进性教育活动有序开展为中心，学校的工作安排与之不发生时间冲突、人员矛盾。通过学校领导的周密思考、职能部门的合理安排和广大教师的积极努力，使开学阶段的工作井然有序，呈现出良好的精神风貌，也确保了先进性教育真正实现“规定动作不走样”的目标。
教育活动和日常工作实现“两不误、两促进”，党员领导干部的带头表率作用起到了极大的推动作用。党员干部不仅虚心听取群众的意见和建议、撰写党性分析材料，还带头做好走访任务。尤其是遭遇因恶劣天气而停课的突发事件中，或是学校因停电而换课的日子里，党政领导都能监守岗位，协调处理和积极预防可能出现的矛盾。党员干部的示范作用，不仅让教师感动和赞叹，更让党员教师敬佩和学习。
党员干部率先垂范的积极言行，推动了党员教师投入地工作、积极地学习，也带动了广大教师认真好每一件工作。相信在全体教职工的齐心努力下，光明初中一定能取得更大的发展、更快的进步。
2005-9
