我校召开《基于“学生提问”的课堂教学实践与研究》课题研讨会

6月28日上午，我校召开了《基于“学生提问”的课堂教学实践与研究》的课题研讨会。校级领导出席了会议。本次会议由教导主任彭拥军老师主持。

首先，吴晨虹老师围绕我校已立项的区级课题《基于“学生提问”的课堂教学实践与研究》进行了阶段成果梳理、小结：对第一阶段教师们在“激发学生质疑的策略”的探索与实践过程中积累的教学案例，进行了整理归类；从课堂氛围营造、学生认知特点、学科特质角度等方面，提炼了我校教师培养学生质疑能力与引导学生有效提问的方法。

然后，吴晓蓉老师作为课题组成员代表，分享了自己在该课题第二阶段实施过程中的研究成果。吴老师以《作文教学设计，不妨从学生的问题出发》为主题，结合一节作文指导课的教案设计、教学实践和课后反思，交流了自己对基于学生提问，落实“以学定教”的理念实践过程中的一些经验和思考。

最后，彭拥军老师结合吴老师的教育叙事案例，为课题组成员提出了第二阶段个案撰写的修改与完善的建议。

杨校长希望教师们能够在各自的教育教学实践中不断探索、反思、提炼宝贵经验，并能够将教科研成果最终转化为教育教学的实效。