追寻《第56号教室的奇迹》
发布时间:2010-11-04 来源:

追寻《第56号教室的奇迹》

——教工团支部读书交流活动

 

113上午,我校教工团支部的青年教师们相聚在学校咖吧,开展了以追寻《第56号教室的奇迹》为主题的读书交流活动。

交流活动前,教工团支部的每位成员都利用休息时间认真阅读并完成了读书笔记。在交流活动中,大家各抒己见,踊跃发言,纷纷将自己的收获毫无保留的与各位同仁进行了分享:有的阐述了个人心得,点明教育的本质是对孩子人格品性的培养;有的选取书中的经典语句和内容进行深入的评析;有的对本书中的教育理念进行个人理解的阐述,分析中西教育的不同方面,取长补短;有的则理性讲解了教育工作中信任的重要性,由此透析道德培养中别处心裁的六个阶段;有的结合自己的教学实践,深入浅出的描述了书中体现的教育思路。虽然,阅读后的个人见解有所不同,分析的角度也各有差异,但是每个教师发言后都会引来其他团员教师的热情回应,掌声表达着每个人内心对不同理解的认同和接纳。

追寻《第56号教室的奇迹》读书交流活动为团员青年教师们提供了十分有益的教育平台与学习机会,更是一次心灵的洗礼。每位青年教师在雷夫老师的经典教育理念与措施中,反省自己,鞭策自己,并根据自己选取书中的某个部分加以诠释,撰写读后感,将感性的思绪整理成了理性的分析,从而能够对自己今后的工作起到指导的作用,努力使自己的教学方式与方法得到更好的改进与提高。

 

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