2014年度光明初中党员公开践诺书
朱菁：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
我践诺：认真参与并组织好支部“群众 路线教育实践活动”，学好习总书记系列讲话精神和十八届三四、四中全会精神，对照党章的要求和“三严三实”的要求做了认真的反思和自我解剖，坚定了信念，强化了党员意识，提升了党性修养。
围绕黄浦区确立的“办学生喜欢的学校”的发展目标，在实际工作中，
我践诺： 组织完成了《水仙雕刻艺术》、《舞比快乐》第一册，本校教材的编印工作，关注法语课程建设，研究制订法语教学大纲和第一册校本教材初稿，通过小广播等形式创设校园法语学习氛围。
在教学工作中，积极发挥党员“先模”作用，“做学生喜欢的党员教师”，
我践诺：以生本为，不断改进教学方法，清晰学科脉络，精研演绎技巧，使课堂学习效率得以提高，学习体验的幸福度得以提升。
彭本新：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
我践诺：针对学生实际与学生交流谈心，在作业布置中，以学生作品评价为主，充分调动其学习积极性。
围绕黄浦区确立的“办学生喜欢的学校”的发展目标，在实际工作中，
我践诺： 遵循办学生喜欢学校的目标，对拓展课自身进行二度制作，在课堂体验数学好玩、有趣、有用的特点。
在教学工作中，积极发挥党员“先模”作用，“做学生喜欢的党员教师”，
我践诺：能与老师和学生朋友经常沟通，对随迁子女予以开导，并有效职业规范，效果明显。
张洪斌：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
我践诺： 深刻认识到学习的重要，自觉运用所学去解决问题。
围绕黄浦区确立的“办学生喜欢的学校”的发展目标，在实际工作中，
我践诺： 教工社团的开展，文明组室的创建，为校园文化建设发挥了重要作用。
在教学工作中，积极发挥党员“先模”作用，“做学生喜欢的党员教师”，
我践诺：每一堂课都精心准备，积极反思，保证教学效果。
彭拥军：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
我践诺： 认真参加了相关理论学习，在路线活动中按照相关要求进行了批评与自我批评，查找了工作中存在的问题，改进了工作方法，进一步优化服务工作。
围绕黄浦区确立的“办学生喜欢的学校”的发展目标，在实际工作中，
我践诺： 组织全体教师参与“办学生喜欢的学校”的子课题研究，从优化教学行为入手，到学生喜欢的课堂，成绩突出，撰写的成果在黄浦教育中全文发表。细化了工作，尽量从常规常效中寻找突破口，为一线教师做好服务工作。
在教学工作中，积极发挥党员“先模”作用，“做学生喜欢的党员教师”，
我践诺：认真完成初三的教学工作，2014届初三取得了较好成绩；针对2015届初三学生的特点，不断尝试教学，适合学生，提高学生学习兴趣，促进学生发展。
陈增玲：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
我践诺： 能够坚定理想信念，以身作则，实践了自己诺言。
围绕黄浦区确立的“办学生喜欢的学校”的发展目标，在实际工作中，
我践诺： 能够在工作中任劳任怨，克尽职守，实践了自己诺言。
在教学工作中，积极发挥党员“先模”作用，“做学生喜欢的党员教师”，
我践诺：能够尊重学生，以学生发展为理念，成就学生，实践了自己诺言。
周纯杰：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
我践诺： 开展了批评与自我批评，工作作风有了相应的提高，务实、勤勉之风正在形成。
围绕黄浦区确立的“办学生喜欢的学校”的发展目标，在实际工作中，
我践诺： 在教育教学实践中勇挑重担，承担校级公开展示课。
在教学工作中，积极发挥党员“先模”作用，“做学生喜欢的党员教师”，
我践诺：为学生的进步与发展努力工作。
吴晓蓉：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
我践诺： 认真学习群众路线的论述。更认真、更无私地为学生服务。
围绕黄浦区确立的“办学生喜欢的学校”的发展目标，在实际工作中，
我践诺： 在实际工作中，能认真作好课堂教学设计，激发学生的学习兴趣，努力创建和谐的师生关系和民主氛围。
在教学工作中，积极发挥党员“先模”作用，“做学生喜欢的党员教师”，
我践诺：在工作中以身作则，严格要求自己，关心学生，以学生的发展为本，起到了党员的模范作用。
柴维维：
针对创建学习型党支部，在“党的群众路线教育实践活动”的学习中，
 |
 |
 |
 |